李佰玲



健康教育对冠心病患者的效果研究

李佰玲

【摘要】目的 探究冠心病患者采用健康教育的措施和效果。方法 选取2014年10月～2015年11月收治的67例冠心病患者进行护理研究，随机分组，实验组36例患者采取综合的健康教育，对照组31例患者选择常规的护理措施，比较两组患者的护理效果。结果 实验组患者护理有效率为97．22％，对照组患者护理有效率为80．65％，差异有统计学意义（P＜0．05）。结论 冠心病患者接受健康教育，能够提高治疗依从性，积极配合医护人员的护理措施，加强自我护理意识。

【关键词】健康教育；冠心病患者；护理效果

冠心病属于常见的心血管疾病，该疾病近些年来病死率和患病率不断上升，对人类生命健康造成严重威胁。发病因素较为复杂，包括过量饮酒，不合理的膳食，肥胖、高血压、血脂异常等因素。所以不仅需要药物治疗，还要给予身体等各方面的护理。健康教育这种干预手段较为有效，在冠心病的康复、预防中已经实施临床应用，通过对患者进行健康教育，可纠正不良的生活访视和习惯，合理运动，均衡饮食，对体重要积极控制，达到治疗效果［1］。本次选取2014年10月～2015年11月收治的67例冠心病患者进行护理研究，观察患者的治疗效果，现报告如下。

1 资料和方法

1.1 一般资料

本次选取2014年10月～2015年11月收治的67例冠心病患者进行护理研究，实验组患者36例，男性20例，女性16例，年龄41～79岁，平均年龄（62.75±4.02）岁，病程2～7年，平均病程（4.2±0.8）年。基础疾病：7例高血压，4例糖尿病，4例高血脂症。对照组患者31例，男性17例，女性14例，年龄40 ～81岁，平均年龄（62.32±4.25）岁，病程1～7年，平均病程（4.0±0.9）年。……