“校企互动、三层递进”培养机电类创新创业人才的研究与实践

2016-02-05陈伟珍陈炳森

装备制造技术 2016年3期

关键词：人才培养

陈伟珍，陈炳森

（广西水利电力职业技术学院，广西南宁530023）

“校企互动、三层递进”培养机电类创新创业人才的研究与实践

陈伟珍，陈炳森

（广西水利电力职业技术学院，广西南宁530023）

摘要：校企互动培养创新创业人才是社会经济发展的需要，是校企合作向深层次发展的必然结果。广西水利电力职业技术学院坚持在校企合作中培养创新创业人才，逐步探索出一条“校企互动、三层递进”培养创新创业人才的途径，对高职院校人才培养具有一定的借鉴意义。

关键词：校企互动；创新创业；人才培养

《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020年）》明确指出:人才是具有一定的专业知识和专门技能，能进行创造性劳动并对社会做出贡献的人。创新型人才成为以科技和人才为核心的综合国力竞争力的决定性因素，是建设创新型国家的迫切需要。高等学校作为人才培养的重要基地，在培养创新型人才、建设创新型国家的进程中担负着重要的使命。而当前高职院校对创新人才培养的认识和定位不足，其人才创新能力不强，缺乏勤于思考、勇于创新的思想和动力。要解决这些问题，必须进行人才培养模式的改革。这是高职教育是对社会经济发展的需求性与内部规律性对高职教育教学质量的必然性要求，也是推进高职人才创新，加速科技成果向生产力的转化，造就数以亿计创新型人才的迫切需要。