陈 昕 陈 超

（北京电子科技职业学院，北京 100000）



综合性大学音乐教育的现状研究

陈 昕 陈 超

（北京电子科技职业学院，北京 100000）

【摘要】音乐是综合性大学中的选修课程，对于培养学生思维与创新能力，提升大学生的综合素质具有重要意义。本文主要探讨综合性大学音乐教育现状，分析大学音乐教育的重要性，从音乐教学、学科设置、学生基础、专业学习与工作定位衔接四个方面，剖析当前音乐教育存在的主要问题，并制定相应的对策，最后进行总结。

【关键词】综合性大学；音乐教育；现状

一、引言

伴随教育体制改革的不断深入，加强素质教育，提升学生综合能力成为现阶段教育培养目标。音乐作为美育的组成部分，在培养大学生优良的思想道德素质方面发挥重要价值。当今时代的大学生正处于思想向成熟期的过渡，音乐教育作为综合性大学非艺术专业的选修课程与艺术专业的必修课程，对于培养学生的审美、创造能力，增强自身艺术魅力，成为专业型音乐人才具有重要价值。音乐教育是是一门交叉性学科，融合了音乐学与教育学。然而，当前因课程设置不合理、学生基础差等多种原因，造成大学音乐教育未能实现目标，不能满足大学生的需求。本文研究与分析有关综合性大学音乐教育现状研究的文献资料，对音乐教育现状进行综合研究。

二、综合性大学音乐教育概述

（一）国内研究现状

改革开放以后，综合性大学逐渐开办艺术专业，其中音乐教育受到关注，作为我国素质教育的重要部分，音乐教育初见成效，国内对于综合性大学音乐教育的研究较多。……