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新课改模式下的大学国防安全教学分析

2016-02-05白捍东

山西青年 2016年20期
关键词:教学质量新课改大学

白捍东

荆州职业技术学院,湖北 荆州 434020



新课改模式下的大学国防安全教学分析

白捍东

荆州职业技术学院,湖北荆州434020

大学国防安全教学是现在大学综合素质提升主要方式,随着素质教育的不断改革,传统的教学方式和教学观念已经远远不能满足现在大学生的发展了,因此,在微学习模式的影响下,探索有效的国防安全教学方式,最大限度地提升大学生的国防安全教学质量。

高等学校;新课改模式;国防安全教学;教学质量

在大学教育中,更注重对学生德智体美等综合素质的培养,因此国防安全教学是大学教育中不可或缺的学科,伴随着新课改对素质教育的不断提升,对现在高校大学生的素质教育也有了进一步的要求,但是现在大学国防安全教学的情况并不是理想中的那样,随着大学生年龄的增长,国防安全教学的效果在不断地下降,使得大学国防安全教学质量始终走着下坡路。基于此,在微学习模式下,根据现在国防安全教学中存在的问题,探究有效的解决措施是现在新课改模式下提升国防安全教学质量的首要任务。

一、高校国防安全教育的现状

(一)国防安全教学中存在的安全隐患

国防安全教学是一门实践性很强的课程,不能像其他课一样,坐在教室里听老师讲理论。国防安全课程涉及面很广,常常需要借鉴事实案例,很多学生在老师讲解的时候理解不透彻,在生活或实习工作中就很容易受到伤害。……

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