浅谈心理健康教育的现状及对策
2016-02-05成翩翩
山西青年 2016年20期
成翩翩
武汉交通职业学院,湖北 武汉 430065
浅谈心理健康教育的现状及对策
成翩翩
武汉交通职业学院,湖北武汉430065
心理健康教育是实现素质教育的有效途径,是切实提高学生心理健康素质的有力保证,然而,目前心理健康教育现状则不容乐观,存在很多问题。这些问题的存在不利于心理健康教育水平的进一步提高。因此,我们必须采取有效措施,实现心理健康教育改革,为学生今后的发展奠定基础。
学生;心理健康教育;对策
一、心理健康教育理念
所谓心理健康教育理念就是从学生的实际情况出发,在深入了解学生心理和生理特点的基础上,采取有效的教育措施,促进学生全面发展的教育活动。心理健康教育覆盖范围很广,它是面对全体学生的教育活动。[1]对大学生实现心理健康教育,有利于帮助大学生解决其在发展过程中遇到的生理和心理问题,实现自身的成长与发展。心理健康教育设置的主要目的是为了进一步培养学生的心理素质,使学生能够实现全面发展。
二、学生心理健康教育面对的困难
(一)学业困难问题
对于所有大学生来说,进入到大学学习并不意味着学习的结束,而是另一个学习的起点。大学学习有其自身独有的特点,只有学生遵循大学学习特点以及规律,才能够适应大学学习生活,否则就很有可能导致学业困难,学生学习成绩难以提升这一现状。目前我国大学生对于大学的学习采取一种应付的态度,仅仅要求通过期末考试就可以,笔者认为,造成这种现象的主要原因在于学习动机不足。……
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