周晓莉

长春大学旅游学院，吉林　长春　130000



任务型教学在独立学院英语专业课口语教学中的运用*

周晓莉*

长春大学旅游学院，吉林长春130000

在独立学院的英语专业课里，对于口语方面的任务型教学来说，它是以课堂的任务为核心，以此培养学生的语言交际能力，是以学生为发展核心的教学理念。文章通过分析相关的任务型教学理论，和实际的英语专业课口语课堂相结合，进一步分析教师在进行任务型教学时所应该遵循的原则，同时分析了教师的角色定位，有利于独立学院英语专业课口语教学工作的任务型教学工作开展。

任务型教学；独立学院；大学英语口语教学

一、任务型教学在独立学院英语口语教学中的必要性

在独立学院的英语专业课学习中，学生在开展教学工作时占据中心地位，对于独立学院的英语专业学生来说，由于学生的特殊性，所以进一步培养学生的英语综合应用能力，特别是培养学生的听力能力和口语能力。对于任务型教学来说，它是通过把任务作为课堂教学的核心工作，在发挥学生的主观能动性以后，使其独立完成课堂任务，有效练习学生的口语能力，尽快熟练掌握英语。对于独立学院来说，它是我国民办高等教育的关键部分，所以必须加大教学改革进度，有效开展任务型教学。

和其他的高校相比，由于独立学院招收的是第三批录取的学生，所以从根本上来看，这些学生的英语水平比较差，相对应的，其口语能力也不强。……