徐芬芬

（咸宁职业技术学院，湖北 咸宁 437100）



舞出阳刚之气
——试论学前教育专业男生舞蹈教学

徐芬芬

（咸宁职业技术学院，湖北 咸宁 437100）

摘 要：进入21世纪以来，幼儿教育也朝着素质教育方面发展。而舞蹈教学作为美育的一部分也受到重视。我国目前高校的学前教育专业基本上是阴盛阳衰的局面，学前教育各专业以女生为主。作为艺术专业的音乐和舞蹈专业，更是女性一统天下。这样的人才培养模式，对于幼儿的成长极其不利。在日常教学中缺乏男性教师就容易使学生阴柔有余，阳刚不足。而舞蹈教学中缺少男性教师，更易使学生缺乏阳刚之美。

关键词：学前教育；男教师；阳刚之美

一、学前教育中舞蹈教学存在的问题

舞蹈是造型艺术，利用人体的动作来塑造形象。舞蹈动作都是通过舞蹈者模仿生活中的动作，然后加以美化，配合着音乐节奏，使每一个动作都具有韵律之美。幼儿处在活泼好动的时期，对他们进行舞蹈教育，让他们掌握舞蹈的基础，对于幼儿成长有多方面的意义。首先，幼儿在学习舞蹈时，需要活动整个身体，这样可以促进幼儿的肌肉、骨骼、呼吸系统和神经系统的发育，有利于身体健康。舞蹈动作都是对生活中的动作进行模仿，学习舞蹈就要注意观察生活细节，这样有助于幼儿养成善于观察的习惯。舞蹈需要音乐伴奏，学习舞蹈就要先学会欣赏音乐，因此舞蹈还可以提高学生感受音乐的能力，同时也可以促进幼儿智力发育。……