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探究美声教学中音色美的培养与构架

2016-02-03孙一迪

黄河之声 2016年7期
关键词:培养

孙一迪

(内蒙古艺术学院音乐学院,内蒙古 呼和浩特 010010)



探究美声教学中音色美的培养与构架

孙一迪

(内蒙古艺术学院音乐学院,内蒙古 呼和浩特 010010)

摘 要:同其他演唱形式相比,以音色之美对观众进行感染可以说是美声最为突出的一个特点。而在美声教学中,更是要将音色美的培养作为一项重要的工作开展。在本文中,将就美声教学中音色美的培养进行一定的研究。

关键词:美声教学;音色美;培养

美声表演,即通过人的嗓音进行的艺术表演形式,对于人的嗓音而言,可以说是任何乐器都难以替代的,能够在使人集中精神的同时获得每一个音符的体验,并引起听者精神上的共鸣。对此,就需要教师在教学中做好学生的音色教学,以此提升学生的美声学习水平。

一、音色美在美声教学中的重要性

对于美的感知来说,是人在具体实践以及学习中不断积累获得的。由于人在教育程度、文化水平以及生活经历等方面差异的存在,则使其在音乐判断方面也具有着不同的标准。通过听觉感官的应用,则能够帮助听众实现音色好坏的判断,并给人以不同的感受:舒畅、优美的音乐,间给人美以及愉悦的享受,而烦躁、刺耳的音乐则会使人感到非常不舒服。对于音乐而言,其可以说是情感同声音交融形成的产物,如果音乐缺乏情感,则将在生命力以及吸引力方面大大缺失。对此,就需要教师在美声教学中能够对音色美引起充分的重视,通过音色美的积极培养提升美声教学水平。……

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