师长宏，张 海， 张彩勤， 赵 勇， 白 冰

（第四军医大学实验动物中心，西安 710032）



继续教育

基于从业人员培训的实验动物教学改革

师长宏，张 海， 张彩勤， 赵 勇， 白 冰

（第四军医大学实验动物中心，西安 710032）

【摘要】按照国家相关法规制度将实验动物从业人员培训纳入到实验动物教学改革中。通过调整培训内容，完善授课方式和典型动物模型范例的应用实现培训模式的转变；采取基础理论加实践操作考核的方式，增强学员独立思考和动手操作的能力；通过课堂讲授、实验教学、质量考核和跟踪调查四个方面实现对对培训教学质量的过程评估，从而建立了基于从业人员培训的实验动物学教学改革。

【关键词】实验动物学；从业人员；培训；教学改革

实验动物学是研究实验动物和动物实验的一门边缘性、基础性、综合性学科，是生命科学研究的基础和重要支撑条件［1，2］。实验动物学在我国起步较晚，涉及医学、农学、药学和生命科学等不同领域。各个院校人才培养需求不同，教学水平层次不齐，课程设置缺乏统一标准，教学模式尚处于摸索阶段，尚未形成科学的课程体系。国家颁布实施的《实验动物管理办法（试行）》、《实验动物许可证管理办法》和军队颁布实施的《军队从事实验动物科技人员的培训和考核管理办法（试行）》都明确要求从事动物实验工作的人员必须参加实验动物学的专业培训，完成相应的继续教育课程［3］。基于此，我教研室前期在进行实验动物学教学改革的基础上，应用推广从业人员培训机制，激发学员学习兴趣，提高学员实验动物学相关的综合素质和创新能力，满足多样化人才培养的需求［4］。……