林栋栋

摘 要：针对现阶段英语课堂教学的情况与不足，从不断更新教学理念激发学生学习兴趣、提倡自主合作学习创造良好的学习氛围、运用现代教学工具进行英语教学三个方面，研究构建新课改模式下英语高效课堂的策略。

关键词：新课改;英语教学;高效课堂;策略

中图分类号：G633.41     文献标志码：A     文章编号：1008-3561（2016）01-0098-01

新一轮课程改革对英语教学提出新的要求，要求构建英语高效课堂，提高英语教学质量与效率，培养学生自主学习能力。文章对新课改模式下英语高效课堂和谐建构进行相关研究。

一、现阶段英语课堂教学的情况与不足

（1）教学模式较为落后，缺乏创造性。有的英语教师教学方法过于传统，不能灵活运用先进的教学方法与教学理念，不能把英语教学中出现的问题进行详细分析，无法根据学生自身特点设计个性化教学方案。使用的教学方式过于传统，缺乏创造性。例如，有的教师直接把学习内容写在黑板上，直接讲述，然后叫学生回答。这样，不能激发学生学习英语的兴趣。因此，英语教师应该改变传统教学模式，比如把教学内容提前布置给学生，然后让学生自己去查阅资料进行自学。

（2）教学内容细碎化，缺乏整体性。英语教学是一个循序渐进的整体过程，应该把各种英语知识串联起来，形成完整的教学任务链。在英语教学中，有的教师只是将某一个单元的课时进行细碎化整合，无法将各种知识进行有机调整，无法形成完整的整体教学。……