张玲

课前预习对于初中数学学习而言是非常重要的一个步骤。其预习的好坏对学生学习的好坏有着至关重要的作用。

《义务教育数学课程标准》中认为在正式进入课堂之前，让学生带着较为有价值的问题来积极进行思考，促使学生在课堂上更加专注自己的学习和思考，从而有效地提高课堂的效率，而且长期坚持预习，对于学生自学能力的培养有着十分重要的作用。

一、为何实施“课前预习”，“课前预习”有哪些重要作用

预习不仅能够提高学生的自学能力，也是学生充分发挥自身想象，不断培养学习能力的重要组成部分。《义务教育数学课程标准》中就指出，预习是学生对学习过程和方法的主动探索，也是学生自身学习体验和生活方式的一个侧面反应，对培养学生的学

习兴趣、提高学习积极性有着十分关键的作用。在新课标的倡导下，预习不再是简单的查字典和找资料，而是为了培养学生自学的能力，使其能在自学的前提下充分发挥想象与联想能力。课前预习的重要性如下：

1.预习可以改变以往的灌输式教育，提升学生学习的自主性和兴趣。

2.预习能够成就高效课堂，使学生在课堂上更加专心和认真地听课，并积极地进行思维。

3.预习能够提高学生自主学习的能力，使其变得更加自信。

4.预习可以培养学生积极思维的能力，从而更好地完成课标所提倡的教学和学习理念。

二、如何培养初中生的数学预习能力

在学习的开始时期，不能够强行要求学生进行预习，从而增加其厌烦预习的情绪，而应该以培养其预习习惯为主要目的。……