王和勇

摘 要：随着社会经济、文化的发展，我国教育体系、教育制度也在飞速发展。同样，随着社会教育体系的不断完善与发展，我国各小学对数学教学的重视度也不断加深，尤其是可以提高小学生自主复习能力的教学模式。如何使小学教学顺应时代发展，做到与时俱进，并能有效提高学生学习成绩和小学生课后自主复习能力就显得尤为重要。与此同时，在小学数学教学中如何培养学生自主复习能力也就成为现在小学教育研究工作者探讨研究的热点话题。结合实践经验，对目前小学生在数学课程自主学习和自主复习中普遍存在的问题进行了分析研究，并对小学数学教学中提高小学生自主复习能力的教学模式进行了研究，希望可以在提高小学生数学自主复习能力方面起到一定的作用。

关键词：自主复习；辅导书；师资队伍

小学数学是一门实践性、实用性很强的学科，也是各科学习的基础，在社会不断发展的今天，具有很重要的地位，因此，数学学科已经成为我国小学阶段教学体系中不可忽视的重要组成部分。一方面，学习数学知识可以提高学生对各科及各方面的学习能力，另一方面，学习数学知识可以使学生将所学知识运用到生活中，践行数学学科的实用性。然而，小学起始阶段数学课程作为数学学习的起点，学生在数学课程学习方面仍然存在一些问题，尤其是在课后自主复习方面存在很大的问题。为了提高小学生数学自主复习能力，学校也对教学模式进行了一些改进，因此，如何有效提高小学生数学自主复习能力也就成为目前小学教学研究者研究的热点问题。……