巧用自然拼读,活化语音教学
2016-01-27李晓兰
新课程·上旬 2015年12期
李晓兰
摘 要:众所周知,小学英语教材的内容含量以及单词数量都比课改之前有了很大的增加,这在增加了学生学习英语的困难程度的同时,也让教师的教学更加困难。尤其是在让学生记忆单词上,死记硬背的方式不仅会降低学生对英语的学习兴趣,也会导致学生对学习英语的自信心下降,而自然拼读法就能很好地把学生从死记硬背的学习方式中解脱出来。就自然拼读法语音教学在小学英语教材中的应用进行了分析,希望能够通过对自然拼读法的思考让学生的英语水平有所提升。
关键词:自然拼读法;小学英语教材;单音图教学;多音图教学
一般来说,英语的主要特点是字母和单词之间有着形与音的联系,尤其是在小学英语教学过程中就可以利用英语的这一特点对学生进行教学。比如letter time以及sound time在教学时就可以利用单词的构词法以及单词音形之间的对应规律来帮助学生学习英语,特别是运用自然拼读法,教师能够全面提升学生的英语水平。
一、自然拼读法的含义
在学习英语的过程中,学生需要掌握英语的四十四个基本音的字母和字母组合,这样就能通过自然拼读法把遇到的英语单词拼写出来,同时,学生掌握英语拼写以及读音关系的一些规律,然后通过自然拼读法就能做到:遇到一个英语单词就能拼读出来,听到一个英语单词就能知道怎么拼写。在国外很多国家和地区都把自然拼读法作为小学英语课程的必修内容。……
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