聚学生之心 扬进取之帆
2016-01-27李贵杰
新课程·上旬 2015年12期
关键词:凝聚力
李贵杰
摘 要:班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分,是学生成长的摇篮。一个优秀的班集体始终激励着学生不断进取,使学生心情愉快,能积极、轻松、充满激情地投入学习、生活当中,健康快乐地成长。而一个优秀的班集体一定有着很强的班级凝聚力,如何增强班级凝聚力呢?
关键词:班集体;凝聚力;责任
一、用爱凝聚每一位学生
爱是具体的、琐碎的。每天早晨巡视教室,看看学生有没有到齐,早上是否吃过早餐,学生有无身体不适,遇到天冷或天热的时候,学生的衣服穿得是否合理。学生生病时,我带他去看病。学生的钱丢了,我就先掏钱给他充卡……我认为,作为班主任,关心学生就应该像关心自己的孩子一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们学习的方法,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在,这些看起来很平常的事情,其实正是一个班主任爱心的具体表现。
我所带班的学生大多是留守儿童,他们很渴望关爱。天气变化,我提醒他们及时更换衣服;生活学习中缺少什么,我给他们从校外捎来;发现哪个学生情绪低落,我及时找他谈心,帮他寻找解决烦恼的办法;学生生病打针时,我上完课就去照顾他们,为他们买饭倒水。这样相处一段时间,学生渐渐把我当成了他们的家长,都愿意与我敞开心扉,说说心里话。取得了学生的信任,与他们建立了融洽的关系,师生之间有了真情、有了关爱,班级的凝聚力自然就加强了。
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