黄少怀

【摘要】本文将初步探讨职业中专政治课教学生活化的方法，并通过此方法来提高课堂实效，保证政治课的教育质量。基于这一原因， 继而在政治教学中，让学生从熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为学生提供可以观察和操作的机会，使他们有更多的机会从周围的事物中学习和理解政治，体会到政治课堂就在我们身边，感受到政治的趣味和作用，体验到政治的魅力，为将走上社会的中职生能够适应社会生活的需求，也是诠释教材的需要。

【关键词】中职政治  课堂教学  生活化

【中图分类号】G718.3                           【文献标识码】A      【文章编号】2095-3089（2015）11-0057-02

《中等职业学校德育课教学大纲》明确指出：“德育课教学应遵循‘贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。”课改的显著特征就是强调教学的生活化，这就要求教师在政治课教学中，必须将课本理论知识与现实生活结合起来，将课堂学习与生活实践结合起来，构建学生感兴趣的生活课堂，把生活世界提供给学生去体验，让学生在体验生活的过程中掌握知识，发展能力，即让政治课教学生活化。

一、现状

1. 中职校现状

职业教育仍然缺乏吸引力，教育质量低，社会评价差，家长认可度低。作为处于生存教育层面的中职教育，要真正赢得社会认可，增强教育吸引力，必须重视内涵建设，提升教育质量。

2. 中职生现状

目前是生源匮乏，生源素质差， 普遍存在学生学习态度不认真，注意力不集中，学习动机缺失，学习态度不端正;中职生思想松散、行为习惯不良，自信心不强，心理素质较差等问题。……