郁美华

【摘要】“兴趣是最好的老师”，学生只有学的开心，才能产生学习兴趣。本文分析了拼音学习如何既能学的快乐又能学的扎实的方法。

【关键词】拼音学习；学习兴趣；快乐学习

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

一年级新生进入校园，刚刚扬起了风帆准备在学海起航，一道巨浪便横亘于他们眼前，那便是拼音。拼音学习是小学教学中最枯燥、乏味的内容之一，学习的对象又是小学里最简单、天真的一年级孩子，这便让身负教学重任的教师不禁要思考：拼音是帮助学生识字、学习普通话的工具，如何使学生尽量掌握汉语拼音呢？孔子如是说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”教学实践证明：兴趣是学习的关键。我们常说“兴趣是最好的老师”，但凡学生产生了学习兴趣，他自然会学得比别人好。那如何才能激发学生学习汉语拼音的兴趣呢？个人认为只有学得快乐，才会产生兴趣。那么要想学生拼音学得快乐，又学得扎实的途径是什么呢？我就结合自己的教学经历谈谈自己的做法吧。

一、快乐顺口溜 音形记得牢

顺口溜，直白、浅显、朗朗上口，尤其适合低龄儿童诵读，孩子也乐意去读，记忆速度也尤其快。而将顺口溜和拼音字母结合起来，对于记忆拼音字母的发音和字形十分有效，这也是广大一年级教师所常用的教学手段。孩子虽小，但老师可以提供范例，兴致所及，孩子们便自己也跃跃欲试。这样，孩子们自己动脑、讨论后编的顺口溜，记忆效果更是显著。……