刘典美 邵伟光

摘要：先天性心脏病因其较高的致残致死率一直是围产医学关注的重点。普及产前胎儿心脏畸形筛查，既加强了基层医疗卫生队伍建设，又推进了我国的优生优育国策。对于很多并没有经过胎儿超声心动图培训的基层医师，文章总结了专门针对基层医师胎儿超声心动图的教学方法，探讨如何提高基层进修医师学习胎儿超声心动图的教学效果，从而提高其在本专业领域诊断水平，尽可能降低心脏缺陷胎儿出生率，更好地为提高出生人口素质而共同努力。

关键词：胎儿超声心动图；超声诊断；教学方法；教学效果

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）40-0208-02

我国有相当部分在基层医疗机构服务的医生由于地域差别，医疗知识更新途径有限，基础理论知识匮乏，使得基层医师的水平参差不齐，这就造成产前胎儿心脏超声检查在国内普及率低，导致我国每年仍有10万余先天性心脏病患儿出生。在这些先天性心脏病患儿中，很多类型都有着极为不良的预后，还伴发有其他类型的严重畸形，致死率极高，给患儿、家庭、社会带来严重的精神及经济负担，严重影响着我国的人口素质。因此，提高基层医院医生的产前胎儿超声心动图诊断水平显得尤为重要。

一、基础教学

（一）解剖知识

超声诊断是以系统解剖、局部解剖和断面解剖为基础的一门影像学科。掌握与断面解剖相对应的正常胎儿切面超声心动图表现是学好胎儿超声心动图超声诊断的基础。……