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站在学生的背后

2016-01-20徐春艳

课程教育研究·学法教法研究 2015年36期
关键词:个性发展

徐春艳

【摘要】美国著名教育家杜威说过:“作为教师,您不一定站在讲台上,您可以站到学生的背后去。”杜威先生的话引发了我的思考,给了我许多启示:站在学生的背后,就是要彻底解放学生,著名教育家陶行知先生早就告诫我们:解放孩子的头脑,使他能想;解放孩子的眼睛,使他能看;解放孩子的双手,使他能干;解放孩子的嘴,使他能谈,解放孩子的空间,使他能接触大社会、大自然;解放孩子的时间,使他能学自己想学的东西。而遗憾的是,现在我们孩子的管束仍然太多太多,白天在学校里有教师管,晚上回到家里有父母管,真正属于孩子的空间和时间太少太少。有些父母甚至“指腹为婚”,孩子尚未出生,就已做主把他与钢琴、画笔“联姻”,孩子的整个童年甚至一生将注定与钢琴、画笔为伴,孩子丰富多彩的童年将被埋葬在父母美好的心愿里。我有一个朋友,她的孩子才上小学三年级,钢琴学习历史已有6年,级别考试已通过8级。在庆祝宴会上,我们请“小钢琴家”许个愿,他许的愿竟是:把钢琴砸掉!

【关键词】解放 深入 发展 个性

【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)36-0173-01

作为现代教师,我们有责任深入孩子的内心了解他们,给他们创造一切机会,提供一切可能,让他们学习一些他们想学的东西,让他们想干一些他们想干的事情。学校开设的各种兴趣小组的确能有效地解放孩子,使他们能够根据自己的爱好学习自己想学的东西。我们还要经常带领学生走向社会,参加一些社会活动,通过参观、访问、调查、写考察报告等活动,让学生尽早认识自己的社会角色;……

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