金成哲

【摘要】如今，新课程改革的春风已经吹遍华夏大地，给初中思想政治教学提出了明确的方向，要求教师要在初中思想政治教学中培养学生树立正确的世界观、人生观与价值观，为他们的长远发展奠定扎实的基础。然而从目前来看，初中思想政治教学现状并不尽如人意，存在一系列亟待解决的问题。事实证明，采用任务驱动法，可以为初中思想政治教学改革提供新的思路。笔者根据已有的工作经验，略谈几点在初中思想政治教学中应用任务驱动法的策略，希望能起到抛砖引玉的作用。

【关键词】初中思想政治教学 现状 任务驱动法 策略

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）36-0149-01

一、前言

众所周知，初中思想政治课是培养初中生思想道德素质的重要课程之一，直接关系到学生道德水平的发展方向，也关系到学生心理素质的发展。新课程改革为初中思想政治教学指明了方向，要求教师要注意培养学生“自主、合作、探究”的能力。虽然教师在这个方面做了很多努力，但依旧收效甚微，课堂气氛比较沉闷，教学效果大打折扣。采取新型教学法改革初中思想政治教学势在必行。事实证明，采用任务驱动法，可以为初中思想政治教学改革提供新的思路。笔者根据已有的工作经验，略谈几点在初中思想政治教学中应用任务驱动法的策略，希望能起到抛砖引玉的作用。

二、初中思想政治教学存在的问题

从目前来看，初中思想政治教学存在以下一系列问题：