跆拳道教学中的“快乐体育”模式分析

王韶玉

(福建师范大学体育科学学院，福建福州350108)

摘要：在高校体育教学改革大潮中，跆拳道教学作为高校体育课程改革的重要项目之一，备受关注。 近年来，“快乐体育”的教学模式广泛应用于跆拳道教学改革中。首先介绍了快乐体育的含义，其次对当前高校跆拳道引入“快乐体育”的必要性进行了分析，最后结合高校中跆拳道体育项目的实际发展情况和当代学生的性格特点，分析了如何加强“快乐体育”在跆拳道教学中应用的策略，旨在推进当代高校中跆拳道教学的改革，促进跆拳道教学的发展。

关键词：跆拳道；教学；快乐体育

文章编号：1672-6758(2015)07-0029-3

中图分类号：G807.01

文献标识码：A

Abstract：Under the tide of college PE teaching reform, more and more attention has been given to Taekwondo, one of the important sports curriculums. In recent years, the Elated Mode of Sports has been widely applied in Taekwondo Teaching. This paper first introduces the definitions of the Elated Mode of Sports, then analyzes the necessity of combining this mode with college Taekwondo teaching practice, and finally gives some implications as to how to reinforce the this mode into Taekwondo teaching by taking the actual situation of Taekwondo teaching at college and college students’ personalities factors into consideration to advance the teaching reform and development in Taekwondo.

快乐体育的教学理念是一种创新的教学方法，这种教学方法不仅丰富了跆拳道的教学内容，使跆拳道的教学课堂充满了生机与活力，而且还能够提高学生的学习兴趣，加强了学生的身体素质的同时，又培养了学生的吃苦耐劳、不畏艰难、博爱忍让的精神，促进了学生全面素质的提高。但在实际的教学中，跆拳道传统的教学模式依然存在，对跆拳道的教学没有足够的重视，课堂教授内容陈旧单一，缺乏快乐的元素，阻碍了跆拳道教学的发展。因此加强对跆拳道教学中“快乐体育”的移入，显得尤为重要。

一快乐体育概述

教学中的快乐体育顾名思义，主要就是从个人的情感方面入手，根据终身体育的理念和个人成长发育的需要，通过锻炼来强化身体素质，并从体育中找到快乐。……