健康教育在肿瘤化疗41例中的应用
2016-01-13张秀丽,刘宝丽,刘明珠等
通信作者:张春艳,(1971-),女,本科学历,副主任护师,研究方向,临床护理。
健康教育在肿瘤化疗41例中的应用
张秀丽刘宝丽刘明珠张春艳*
吉林省肿瘤医院内二科,吉林长春130012
【摘要】目的:探讨健康教育在肿瘤化疗患者中的应用效果。方法:选取需行化疗患者82例作为研究对象,按护理方式不同分为观察组及对照组各41例,对照组患者实施常规护理,观察组患者在对照组护理基础上加强健康教育;并对两组护理效果进行比较。结果:观察组护理舒适度及满意度均明显优于对照组,差异具有统计学有意义(P<0.05)。结论:健康教育能有效提高肿瘤化疗患者的护理舒适度及满意度,值得临床推广。
【关键词】健康教育;肿瘤化疗;护理舒适度;护理满意度
【中图分类号】R473.73
【文献标志码】A
【文章编号】1007-8517(2015)21-0139-02
收稿日期:(2015.07.25)
肿瘤的治疗方式主要是手术治疗和放、化疗。在化疗过程中往往会出现消化系统不良反应[1]。所以在正常的护理中应该积极与患者沟通,笔者通过对我院肿瘤科化疗的患者进行健康教育,加强健康教育路径,通过分析评价其在肿瘤化疗中的效果,评价健康教育路径在肿瘤化疗中的作用。现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料选取2013年12月至2015年2月我院肿瘤科收治的肿瘤化疗患者82例作为研究对象,按护理方式不同分为观察组及对照组各41例,观察组中男性21例,女性20例,年龄43~72岁,平均(57.5±2.34)岁,病程(3.5±0.5)年;对照组中男性18例,女性23例,年龄45~76岁,平均(60.5±2.45)岁,病程(4±0.5)年。两组患者一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2护理方法对照组:①用药护理:严格按照医嘱给患者服药,并随时观察出现的不良反应及副作用,如出现不良反应及异常情况应及时报告。②……
