放松训练在中风后失语症康复治疗30例中的应用

张梓岗

江苏省江阴市中医院,江苏江阴214400

【摘要】目的：观察放松训练在中风后失语症康复治疗中的作用。方法：将60例患者分为对照组和治疗组，两组患者均维持原康复治疗方案，治疗组增加放松训练。各组均以12周为1个疗程。记录两组患者治疗前后焦虑自评量表(SAS),汉语标准失语症检查表(CRRCAE)评分。结果：两组患者治疗后CRRCAE各项评分较治疗前均有所改善(P<0.05)，且治疗组改善程度优于对照组 (P<0.05)；治疗组在改善SAS评分方面明显优于对照组(P<0.05)，差异具有统计学意义。结论：放松训练有利于明显改善中风后失语症患者的焦虑情绪，增强康复治疗的依从性，从而促进患者的语言功能的康复，提高患者的生活质量。

【关键词】放松训练；中风后失语症；康复治疗

【中图分类号】R247.9

【文献标志码】A

【文章编号】1007-8517(2015)21-0147-02

收稿日期：(2015.07.28)

中风病是目前严重危害人类健康的主要疾病，而中风患者约20%存在着不同程度的失语[1]。失语可引起中风病患者生活质量全面下降，社交功能受损，笔者在临床中运用放松训练治疗中风后失语症效果满意，现总结如下。

1资料与方法

1.1一般资料选取2014年10月至2015年08月我院门诊及住院的中风后失语症患者60例，其中男29例，女31例，分为治疗组及对照组。治疗组30例，男14例，女16例，年龄48～64岁，平均年龄(53.5±11.8)岁，病程3.0～8.0d，平均病程 (5.5±2.1)d。对照组30例，男15例，女15例，年龄47～63岁，平均年龄(52.7±10.7)岁，病程3.5～8.0d，平均病程 (5.8±2.7)d。两组患者性别、年龄、病程等一般资料经过比较差异均无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

1.2诊断标准

1.2.1中风诊断标准[2]参照1995年中华医学会第四次全国脑血管病学术会议修订的《各类脑血管疾病诊断要点》，经CT或MRI诊断为脑梗死或脑出血。

1.2.2失语症诊断标准[3]以语言功能障碍为主要特征且至少有下列症状中的1项：①自发语流畅度障碍；②……