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基于以人为本理念的高校思想政治教育实践探讨

2016-01-08涂凰陈丰

都市家教·下半月 2015年12期
关键词:以人为本思想政治教育实践

涂凰 陈丰

【摘 要】经济的迅速发展,使得人们的思想也在不断地发展变化,高校的思想政治教育在新形势下也面临着新的发展与挑战。高校思想政治工作的开展一方面要适应于我国社会经济发展的需要,另一方面要有利于创新型人才的培养。本文探讨了在现阶段我国思想政治教育中以人为本理念贯彻的现状及其存在的问题,并提出针对性的创新实践,希望能够为未来高校思想政治教育工作的开展提供一定的帮助。

【关键词】以人为本;高校;思想政治教育;实践

一、前言

以人为本的教育理念在我国教育活动中占有重要地位,也是思想政治活动的一项基本工作。在高校思想政治工作中坚持以人为本的教育理念,对政治教育的体制与教育方法进行创新,提高高校思想政治教育水平。

二、高校思想政治教育中的不足之处

1.基础性与层次感缺乏

我国高校的思想政治教育工作一直以来都强调方向性,受到传统教育思想的影响,对中国的现实国情与经济发展实际的针对性不强,对学生生活与学习实际的结合也不强,单方面强调对学生远大理想的追求与马克思主义理论知识的把握。没有重视学生社会公德与自身素质的培养,这样的思想政治教育就脱离了实际,趋于理想化。另一方面,不同高校的思想政治教育水平与方式之间存在差异,没有做到尊重不同学生的差异性与多样性,采用分层分类的教学方法,这样无法实现高校思想教育工作与学生实际的衔接与递进,不能为学生提供良好的成长环境。……

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