曾晓兰

【摘要】随着教育事业突飞猛进的飞速发展，新的课改理念不断深入人心，传统的教育教学观念已经跟不上时代的步伐。随着课程改革，教师的教学观念、方式和方法都在发生着巨大的变化。教师是人类桥梁的工程师，这个职业光荣而圣神，如何在初中英语的课堂中发挥学生的主体地位，是我们一线英语教师的职责，也是我们教师追求的永恒主题。所以面临课改蓬勃的浪潮，我们必须改变传统的教育教学方法，大胆创新，勇于实践。走出一条真正适应我们初中英语教学的崭新道路。

【关键词】英语教学 学生主体地位 教育观念 课程改革

教育家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”随着教育事业突飞猛进的飞速发展，时代在呼唤创造型人才，作为输送人才的摇篮——学校，就需要与时俱进，开拓创新：激发学生主体兴趣和意识、发展学生主体能动力、回归学生主体地位，这是英语新课改下摆在我们每一位教师面前亟需解决的问题。英语是一门语言实践性较强的学科，进行交际所需要的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到的。作为一名初中英语教师，就要打破传统的课堂教学模式，摒弃旧的理念，创新教学方法，注重角色转换，把学生看成能动的主体，促进学生在整个教学过程中积极主动地参与、全员参与，最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。因此，我们在吸取他人教学经验和方法的同时，要敢于突破传统教育观念的束缚，我们要放开手脚，大胆创新，勇于实践。……