乔凤志++王冰

【摘 要】写作教学是小学语文教学中的重点和难点。随着小学语文教学的不断改革，社会对小学生的写作水平要求正在不断的提高。本文立足于当前小学语文写作的现状，对小学语文写作教学的有效方法进行探究。

【关键词】小学语文;写作教学;有效方法探究

当前小学生写作能力的提升多是通过语文课堂学习，教师引导学生通过语文知识的学习，做好必要的知识储备，并加以适当的练习帮助学生提升写作能力。随着新课改的推进，小学写作教学也应当推陈出新，以提升写作教学的质量，使小学语文教学全面达到新课改的要求。

一、小学写作教学的现状

写作是小学语文学习成果体现的重要组成部分。以往小学阶段的写作要求只是初步的写作训练，为将来写作能力的提升奠定基础，要求并不严格。新课改实施以来，写作在小学语文教学中比重在不断上升，但由于教学方法相对落后，导致当前小学语文写作教学的策略未能很好的适应新课改的要求。

对于小学语文写作教学来说，只有贴近生活才能真正地提升学生对文字的运用能力。由于应试教育的影响，小学语文写作教学过分看重学生书面知识的积累，对学生文化意识培养的重视程度不足。导致学生在学习写作时难以形成自己的思想，造成通过学生自身文化素质提升来进行写作能力提升的方法在难以施行。

二、新课改背景下对于小学写作教学的新要求