陈超

材料解析题是一种考查学生理解能力、归纳能力和文字表达能力的综合题型。从答题情况上看，学生在这一题型上的失分率是比较高的，要么答不完整，要么观点模糊，总之就是不得要领。那么，教师应如何帮助学生突破这一难点呢？下面笔者就结合例题，谈一谈中考历史材料解析题的解答策略。 一、揣摩出题意图 教师要引导学生揣摩出题意图，分析提问角度，寻找答题方向。 例.阅读材料。结合所学知识回答问题。

——摘自【英】罗伯特·艾伦《近代英国工业革命揭秘》

根据材料，归纳英国固定式动力源装机容量的变化趋势。导致这一变化的最主要原因是什么？

材料从蒸汽机、水车的变化人手，反映了近代工业革命的历史发展。该题包含了两个方面的内容，一是蒸汽机、水车的革新，二是近代工业革命。第一个方面是表象，第二个方面是根本，二者存在必然的联系。命题者意在通过表象引领学生探究工业革命的影响。该题有两个小问，第一小问针对材料本身，即归纳变化趋势，第二小问针对深层原因。学生如果理解了这一命题意图，就能顺利解答该题。 二、探寻答题线索 正确揣摩了出题意图，学生就能从整体上把握答题的方向，但是要想给出具体、正确的答案，学生还必须寻找答题线索，找到突破口。许多学生之所以得不到高分，就是因为不会顺着答题方向，寻找答题线索。

就上例第一小问而言，归纳趋势的关键在于两点：归纳的主体是“装机容量”，归纳的内容是“变化趋势”。……