高三化学复习教学中学生试题解答错误的处理

黎绍亮

(安徽省阜阳市第五中学，阜阳236000)

【摘要】高三化学复习教学中教师经常面临课堂评析试卷.如何处理学生试题的解答错误，本文提出了模型扩展法、点盲规范法、内隐分解法三种有效方法.

【关键词】复习教学解答错误模型扩展法点盲规范法内隐分解法

皮亚杰说：“学习就是一个不断犯错误的过程，同时又是一个不断通过反复思考、挖掘错误缘由，并逐渐消除错误的过程．”高三复习中，教师经常面临考后阅卷和课堂评卷，如何处理学生试题的解答错误，即科学控制纠错过程中的变量就显得至关重要．

教师处理学生的试题解答错误，主要是控制两个变量，一个变量是学习客体，即影响学生错误解答的最核心因素．在化学学科的学习中，化学基本概念和基本原理以及化学事实、化学语言构成了化学学科的核心知识和能力，而化学观念具体表现为个体主动运用化学思想方法认识身边事物和处理问题的自觉意识或思维习惯[1]．因此纠错必须首先从学生的化学观念重构入手，接着考虑学生对概念原理的准确理解，最后再关注学生记忆的化学事实、化学语言；另一个变量是学习时间，即教师与学生一起纠错的时间，显然课堂是主战场，其次是课余时间．

根据以上分析，笔者认为，教师可以在错题分类的基础上，设计出解决不同类型错误的针对性方案，并辅以适当教与学策略……