李天一

摘要：高校女毕业生就业压力逐年增加，通过学生发展指导提高女大学生艺术素养和表达表现、创新思维、沟通协调等相关技能，依托思想政治教育和日常管理，以女生教育为重点，完善女大学生自我定位和自我探索，全面提升核心就业力。

关键词：女大学生;艺术素养;核心就业力;晕轮效应;逆境商数

中图分类号：G646     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2015）23-0035-02

2014年，全国高校毕业生规模达创纪录的727万人，仅山东就近52万人，就业压力远超往年。就业单位不断提高门槛，设置性别准入条件，导致女大学生越来越成为就业的弱势群体，这对女性平等参与国家经济社会发展带来了不利影响。高校必须采取相应措施来缓解女性就业压力。加强对女大学生艺术素养的培育，强化文化和艺术素养，提高交往沟通、表达表现和创新能力，提升AQ（挫折商），培养自我调适能力和健康心理，在人格和价值观方面完善女性的自我定位和自我评价，成功完成职业自我认知和自我探索，在基本就业能力具备的前提下，依靠优秀艺术素养的晕轮效应，给就业单位留下一个良好的印象，实现高质量就业。

一、全方位培育女大学生艺术素养，提升其表达表现综合能力

大学生核心就业力是指在大学生能力系统中起主导作用的，能使其在就业竞争中取得明显优势并可成为持续发展的、独特的、不易被人模仿的一种综合能力。核心就业力中非常重要的一项能力就是表达表现的能力。……