赵月

摘要：幼儿钢琴教学是培养幼儿音乐素养的基础课程，在幼儿音乐学习中占据着重要的地位。幼儿音乐教学不同于其他年龄段学生教学，幼儿教学需要具有趣味性才能够吸引幼儿注意力，使其集中。如何提高幼儿的学习兴趣是钢琴教学中的重点。基于此，本文就幼儿钢琴教学进行研究，提出提升幼儿学习兴趣的对策。

关键词：幼儿钢琴教学 学习兴趣 对策探析

幼儿钢琴教学与其他年龄段学生教学存在一定差异性，幼儿的自我约束力较弱，在课堂上不能集中注意力，教师需要采取引导的方式提高学生学习的注意力。俗话说：兴趣是最好的老师。学生能够对教师传授的知识感兴趣，是能力提升的基础。兴趣教学需要教师从教学课程设计、课堂活动等方面对学生进行引导，以提高课堂教学效果。

一、幼儿钢琴教学的现状

（一） 忽视乐感培养

近年来，随着教育不断改革与深化，幼儿园钢琴教学的方式发生着变化。众所周知，钢琴学习中的音乐感和弹奏技巧是最为关键的两项内容，而大多数的幼儿家长一心想要将孩子培养成钢琴家，只是在钢琴技巧养成方面，督促幼儿“苦练”，而忽视了幼儿钢琴乐感的培养。乐感是一切音乐灵感的来源，可见乐感培养的重要性。钢琴是一门学习过程比较艰辛的课程，在幼儿学习的初期需要教师与家长对其进行引导，减少幼儿在钢琴学习中的苦恼。家长与教师需要从幼儿内心变化入手，在幼儿钢琴教学中实施符合幼儿特点的方案，且需要注重幼儿乐感的养成。……