贾士国

摘 要：活动化教学方法是小学数学教学过程中的有效方法之一，该方法不仅符合现阶段学生的学习特点，能激发学生的学习兴趣，而且对学生理解基本的数学理论知识也有着重要的作用。所以，为了确保小学数学课程目标最大化实现，也为了提高学生的学习效率，在素质教育下，教师要从思想上认识到活动化教学方法的意义，并借助有效的教学活动来提高学生的学习效率，进而促使学生在高效、轻松的环境中获得良好的发展。

关键词：活动化教学法;情境表演;小组竞赛

“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”这是《义务教育数学课程标准》所提出来的。也就是说，素质教育下的数学课堂应该是具有活力、具有生机的，不应该是枯燥、呆板的。因此，本文就从以下几个方面入手对如何构建活动化的数学课堂进行论述，以期能够确保数学课程魅力尽情地展示。

一、在小学数学课堂中实施活动化教学法的意义

1.能够有效地贯彻落实课改基本理念

《义务教育数学课程标准》中指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”可见，有效的数学教学活动能够确保高效课堂的顺利实现。所以，将活动化教学方法应用到数学课堂教学之中是符合课改基本理念的，也是有效贯彻落实课改下所提出的“以学生的学为中心”的教学理念的重要方面。……