王媛

【内容摘要】艺术教育是一种解惑重于授业的素质教育，使人们通过对艺术的学习提高审美感受，从而完善自身人格修养。儿童时期是人一生发展的奠基阶段，而艺术教育对于健全人格的形成和发展具有重要的意义，所以儿童时期接受美术教育是不可缺少的一课。西泽克的儿童教育思想对世界范围的美术教育革新产生了积极的影响，文章对其理念和方法进行了分析。

【关键词】儿童  美术教育  启示  心理  情感

在美术教育史上，奥地利杰出的美术教育家弗兰兹·西泽克是第一个“发现了儿童绘画”的人，西泽克认为儿童绘画与成人绘画存在差异性，儿童绘画表现得更加纯真、直接，所以不能按照成人绘画的标准来教育儿童。他提出儿童美术教育应以释放儿童的自由天性为主，重点放在开发儿童的创造能力。不以儿童画的像不像为标准，儿童有自己看世界的独特眼光。西泽克的儿童美术教育思想对欧美各国产生了巨大的影响，并促进了各国美术教育的改革与发展。在二战前后时期，弗兰兹·西泽克的教育思想相继在亚洲广泛传播。他的教育思想对世界范围的美术教育革新产生了积极的影响。

绘画是人类表达感情、交流思想的一种独特的语言。每一幅画都传达着画者独特的认识、情感。儿童绘画更是孩子情感、思想最直接的表达方式。涂鸦是我们每个人孩童时期都经历过的事情，我们总是不由自主地拿起手中任何一图画的工具去涂鸦，所以小时候墙面、地板上都记录着我们孩童时期的回忆。……