颜妍

近期，由中国音乐学院、中国少数民族音乐学会主办，北京民族音乐研究与传播基地、中国音乐学院中国传统音乐文化传承与传播中心承办的“第四届高等音乐艺术院校少数民族音乐文化传承学术研讨会”在北京举行。本届研讨会为期两天，会议包括大会发言、主题发言、分会场讨论三个部分，共有来自全国各地60余位代表与专家学者参加了本次会议。研讨会期间，中国音乐学院还为与会人员精心准备了专场音乐会——“八面来风奏弦歌”少数民族专场音乐会，由新疆师范大学音乐学院的80余名师生共同呈现。

开幕式上，中国音乐学院院长赵塔里木在致辞中强调了21世纪是中国传统文化复兴的世纪，少数民族文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，研究少数民族生存的问题不仅是任务，更是每位研究者的义务。樊祖荫教授肯定了本次会议巨大意义—既参与配合研究推动各少数民族音乐文化的传承，又承担了高校对少数民族的音乐传承。北京师范大学教授董晓平也在致辞中发表了自己的见解，并在“大会报告”环节中做了题为《民族音乐与文化主体性》的学术报告，她回顾了民族音乐建设历程，指出“民族音乐是现代人和现代文化必然追捧的具有引领性的深刻概念，是民族文化主体性的重要组成部分”。

“大会发言”环节，由和云峰主持，国内三位教授做了精彩的发言。中国音乐学院教授谢嘉幸在《中华优秀传统文化教育与高校少数民族音乐传承》发言中回顾了历届全國高等音乐艺术院校少数民族音乐文化传承会议内容，重新介绍了会议的缘起和背景，从音乐教育的角度为少数民族音乐传承研究提供了跨学科的视角。中央音乐学院教授杨民康从“广义性特征”方面论述了音乐艺术院校少数民族音乐文化传承的看法与建议。他认为：除了重在表演传承活动的“双重音乐能力”的学术讨论之外，还应该发挥不同音乐艺术院校民族音乐学理论学科的作用。内蒙古大学艺术学院杨玉成教授在发言中介绍了内蒙古大学艺术学院在保持并加强传统民族音乐教育的同时，建立了内蒙古民族音乐传承驿站和民族音乐传承班等相互协作的两个传承平台，通过这两个平台，对他们的技艺进行传承、录制和专题研究，通过出版光盘，教材建设、展示会、研讨会等形式，将民族音乐优秀遗产和新近的学术成果，转化成教育资源、大众资源。

“主题发言”环节，由蓝雪菲、李世相、杨民康、郁正民主持，共有9位来自全国各高校的教师做了发言。发言主要以各自院校以及所在地区少数民族音乐文化传承工作的汇报为主。如新疆师范大学音乐学院讲师做了题为《双重乐感理论与实践的教学反思》的发言，围绕双重乐感教学实施过过程中遇到的问题进行展开，重点讨论双重乐感的理论与时间教学评价体系的构建问题;扬州大学音乐学院教授杨殿斛以贵州山歌为例，对高校如何传承少数民族音乐进行思考;中国音乐学院讲师徐欣做了题为《流动的隐喻——青年哈萨克音乐人的多重文化关系》的发言，以新建北部哈萨克族青年音乐人为个案，探讨他们在面对民族多元性或族群跨界的大背景下，如何以自己的能动性来建构自我的文化身份认同;中国艺术研究院音乐研究所博士后银卓玛在发言中以民族音乐传承为例，对青海高校音乐教育展开思考，并以案例分析开展一系列具有实践性的传承设想;湖南第一师范学院教授张应华以西南地区四所高校为例，对中国少数民族音乐高校教育传承进行概述以及问题分析，认为出现问题的实质是由于少数民族音乐的主体性缺失。此外，西安音乐学院讲师高贺杰在《语言先行：少数民族音乐传承刍议》发言中结合特定民族音乐的个案，讨论民族语言与民族音乐之间细腻微妙的关系，提出民族语言作为民族音乐文化传承的“先行”与“根基”;中国音乐学院副教授张天彤从高校在少数民族音乐传承的重要作用、当前我国高校传承少数民族音乐的现实状况以及方法三个方面对高校传承少数民族音乐的定位进行了思考。在师资建设方面，中央音乐学院音乐学博士黄妙秋认为：高校少数民族音乐师资队伍建设首先应对非遗传承人进行分类指导，理性选聘传承人进入高校音乐课堂。其次，应重视对非遗传承人教师教学技能方面的继续教育培训，定期帮助其更新教育观念和教学手段，扩大知识视野。最后，还应当建立良性双向循环互学互比机制，从而实现非物质音乐文化传承人与高校少数民族音乐师资队伍的有效接轨与契合;四川师范大学音乐学院讲师李松兰在《高校少数民族音乐传承现状调查报告》发言中对少数民族音乐在各类院校中的传承方式、课程设置、教材等方面进行调查，为本领域的实践和理论研究提供参考。众多学者汇聚于此，各抒己见，就高等音乐艺术院校少数民族音乐文化传承相关问题展开热烈的讨论，碰撞出多重智慧的火花。

“分会场讨论”环节共分为两个议题，即“大文化背景下的当代少数民族音乐文化传承”和“高校少数民族音乐课程与师资建设的现状及存在的问题”，分别由张天彤教授、张欢教授主持，期间每个会场的讨论都十分热烈。与会者在“在少数民族地区培养年轻的少数民族骨干，让其快速成长”“教材和人才都重要”等重要议题中达成了共识。

2013年11月18日，中国共产党十八届三中全会在新的教育方针解读中，首次提出了“完善中华优秀传统文化教育”的要求，习近平总书记又针对中华优秀传统文化教育进行了多次重要讲话。完善中华优秀传统文化教育的目标，使得民族音乐传承又提升到一个新的高度。第四届高等音乐艺术院校少数民族音乐文化传承学术研讨会两天时间是短暂的，但是会议的召开对于少数民族音乐文化传承具有重大意义。通过本次研讨会可以看出，无论在学术方面还是应用方面，在少数民族音乐文化传承中，各大高校都做出了巨大贡献。本次会议决定成立少数民族音乐文化传承高校联盟，由中国音乐学院院长赵塔里木、前院长樊祖荫担任主席，谢嘉幸教授在会上宣读《北京宣言》，与会人员对宣言的相关规定达成共识。我们期待第五届高等音乐艺术院校少数民族音乐文化传承学术研讨会的到来。

作者系中国音乐学院在读硕士研究生

（责任编辑：曹宁）