杨航

摘要：传统教学方式忽视了学生的个性化发展，限制了学生的学习能力，阻碍了学生的发展方向。本文重点从个性化教学设计与实施策略角度入手，强调对学生的差异化引导，在充分了解学生学习特点的基础上，制定个性化的教学目标，采用差异性的学习方式和动态评价方式，综合多种有效的个性化方案，促进学生的个性发展和全面发展。

关键词：个性化;教学设计;实施策略

我国传统教学方式将学生的总体学习水平和整体学习状况作为评价学生学习程度的唯一标准，但是这种评价方式和教学方式会影响学生的个性发展，阻碍学生自我意识的提高。为了鼓励学生自主意识及主体意识的发挥，各院校必须针对学生的学习特点，从学生的差异性出发，制定个性化教学设计，实施个性化教学方案，以更加具有科学性的教学思维指导当前的教学改革。

一、重视学生差异，强调学生之间的个体性发展

（一）采用多种方式了解学生学习基础及性格特点

在进行个性化教学设计之前，教师必须要对学生的学习基础、学习特点、学习兴趣、性格特点等方面进行综合性了解，掌握学生学习的方向和动力所在，才能够针对学生的差异性制定更加合理的教学方案。教师可以采用调查问卷、基本测试和前期课堂调查的方法了解学生在课堂中、考试中、学习生活中的基本情况，以更加准确的了解学生的基本信息，掌握学生在学习中的不同需求，同时根据学生不同学科之间的差异进行合理化调整，以提高学生的整体学习水平，培养学生的学习兴趣。……