陈勇

摘 要：进行小组合作学习，可以有效培养学生的学习热情。人类是一个群体，在一个讨论的环境中才能够实现自我价值。通过思想和知识的碰撞可以有效培养学生的思维能力，通过交流让自己的思维得以展示，同时也学到了更多其他方面的知识。在进行小学数学教学的时候，运用小组合作学习可以有效培养学生的数学思维能力，让学生的数学能力有所提高。

关键词：小组合作；积极性；表达能力

在开展小组合作的过程中可以有效培养学生的思维能力，开阔学生的视野。还有就是在进行讨论的过程中让学生可以更好地运用语言来表达自己的看法。在整个互助合作过程中构建更加融洽的师生关系，这样能够营造良好的学习氛围，有助于学生学习积极性的进一步提高。

一、培养学生的学习积极性

兴趣是最好的老师。我们在进行教学的时候要运用一切资源培养学生的学习积极性。数字是非常抽象的，学生在进行学习的时候就会感觉很困惑，如果我们还是运用传统的说教方式来进行教学，学生学的知识会很死板。

我们在进行教学的时候开展小组合作学习，通过小组讨论的方式对数学进行学习。比如，在进行两位数乘法学习的时候，我们可以运用规律来进行教学，13×17=221，14×16=224，15×15=225…请你用字母表示上述两位数乘积的运算规律，并用整式的乘法证明你的规律，让学生分小组讨论规律。学生在讨论过程中总结出一些規律，老师在进行总结概括时得出这样的结论：两数的个位数之积为得数的后两位数不足10的，十位数上补0；……