许秀玲

摘 要：由于中职很多学生在初中阶段就没有学好化学课程，化学基础非常薄弱，所以大部分中职学生都认为化学是一门专业性较强而且特别枯燥的课程。受此影响，中职化学课程难以顺利地开展。因此要想提升中职化学教学效率，必须重视提升教学方法的科学性。实践证明，互动教学这种教学方法能够有效提升中职化学课堂教学效率。文章主要围绕中职化学互动课堂相关问题展开了探讨。

关键词：中职化学 教学效率 课堂互动 策略

课堂互动教学包括两方面的内容，即生生互动还有师生互动。互动教学对于提高学生学习的积极性具有显著的作用，有利于使学生的主体地位得到充分的尊重，提升学生的学习效率。互动成为中职化学教学过程中非常重要的环节，如下就围绕中职化学互动课堂相关问题展开探讨：

一、关于中职化学互动课堂构建的策略

1.构建良好的课堂教学氛围，使学生的疑虑有效消除

构建有效的中职化学互动课堂，为学生学习构建良好的氛围非常重要。要对学生存在的疑虑做到有效消除，可以从如下几方面着手：

（1）容许学生犯错，对学生的错误持宽容态度。在课堂上，学生很多时候由于害怕犯错产生了焦虑感，觉得很没有安全感。中职化学互动课堂上，教师一定要重视切实提高学生的“安全感”，使学生能够对“犯错”形成正确的认识：有些错误，有利于我们在学习上把握正确的方向，学习过程中的错误是不可避免的。……