白玛代吉

【摘 要】转化落后生是每个教师的职责，转化他们不是一件容易的事，需要教师采取一定的教学方式，掌握科学有效的教学技能。笔者从把握三点来谈如何转化落后生：因人施教，多加关爱；摸清情况，对症下药；激发学习兴趣，培养良好的学习习惯。

【关键词】转化 落后生 因人施教 激发兴趣 培养

【中图分类号】G627 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）05-0096-01

每个年级每个班级中，无论在学习上、纪律上、行为上，还是在思想品德上都存在先进生、中等生、落后生，不管是什么状况下的学生，他们各自有强大的一面和优势的一面，各有不同的发展经历和成长过程，先进与落后并不是绝对的，只是暂时和相对的，只要转变思想、清醒头脑、提高觉悟，落后生也能发展成为先进生，那么如何将落后生转化为先进生呢？笔者认为要把握以下几点：

一 因人施教，多加关爱

落后生一般表现为学习上不努力、思想上不积极要求进步、行为上容易影响其他学生的学习，每个年级每个班中虽然人数不多，但他们会影响全班学生的整体发展，因此教师一定要重视他们的发展。在教育教学中对他们的表现以及具体情况要做到详细了解、仔细分析，要因人施教，不能放手不管，更不能歧视他们。他们往往容易犯错误，这时教师不能痛加斥责，小题大做，更不能把他们前后所犯的错误或所发生的问题联系起来一起算总账、挖老底，要做到随时发现问题随时进行指导，使学生认识到自身问题对他们以后的发展带来的不利因素和严重后果，从而引导学生清醒头脑、提高自觉意识、主动约束自己的一些行为，要遵守校纪校规和班级制度。……