杨青

【摘要】 民办高校异军突起，但党权和党建并没有得到相应的加强，政治生态在民办高校呈现“花非花、雾非雾”的状态，有的高校政治组织无依无靠、无所适从、无所作为，党委书记有职无权、有名无份、有心无力，政治责任难以担当，政治作用难以发挥，政治使命难以履行。民办高校人才培养尤其是大学生思想道德教育和社会主义核心价值观的培育，受到极大的削弱。必须建立民办高校政治生态建设与人才培养的耦合和共生机制，保证社会主义办学方向，培育具有国家意识、民族精神和时代使命的建设者和接班人。

【关键词】 民办高校 政治生态 人才培养 共生机制

民办高校已成为社会主义高等教育事业的重要组成部分。加强民办高校政治生态建设，抓好党建与思政工作，对于全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、促进民办高校健康发展，对于加强和改进大学生思想政治教育、不断提高人才培养质量、为全面建设小康社会提供强有力的人才和人力资源保证，对于巩固党的阶级基础、扩大党的群众基础、加强党的执政能力建设和先进性建设，具有重要而深远的意义。

一、民办高校政治生态的问题与根源

民办高校的政治生态是指党和国家的政治组织（党委、教育行政督导）在学校的生存状态，以及党和国家的教育方针、政策法规和政治要求、主张在民办高校贯彻落实的生存机理、条件和环境，是党和政府派驻的政治组织（党群组织和教育督导机构）在民办高校生存和发展、工作运行的状态，包括政策生态、政权生态、组织生态和外部生态。……