小学数学教学之我见
2015-10-21王俊梅
学周刊 2015年10期
王俊梅
摘要:创新是一个民族发展的动力和源
泉,所以,培养创新型人才是教育的发展方向,在新课改的指导下,教育的目标是注重培养学生的创新精神,提高学生的综合能力素质,可见,创新教育是今后教育改革的方向和目标。本文从创新教育入手浅谈了小学数学教师应具备什么素质,提升什么能力来培养学生。
关键词:小学数学 教育 创新 教师
素质
新课改的精神是培养学生的创新精神和能力,在数学教学改革中更加注重学生创新思维的培养,那么,如何在数学教学中培养学生的创新能力呢?那就是要依托新课改的精神,改革教学方式,多角度、多视角培养学生的能力,这就对数学教师提出了更高的要求,我们知道,新的教学理念强调要发挥学生的主体作用,让学生成为教学活动的主角,但是,任何教学活动的组织都离不开教师的准确“引导”,所以,不能因为要突出学生的地位就忽视教师的重要作用,学生的学习都是在教师教学方法的指引下活动的,教师主要是对学生进行学法上的引领。因此,教师素质的高低决定着新课改下的教学活动是否能够取得实效,笔者结合多年的数学教学经验,就小学数学教师在教学活动中应具备哪些素质,提出了一些观点和看法,以供广大数学教育工作者讨论探究。
一、教师要对自己的工作有责任心
任何事业的成功都离不开要对事业的一份热诚的心,教育事业更是如此,教师要想做好自己的事业,就必须要对教育事业有一份忠诚的心,热爱教育事业,能够以饱满的热情投入到教育工作中。……
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