试论中专美术课教学的有效性
2015-10-21丁立春
新课程·下旬 2015年5期
关键词:教学
丁立春
摘 要:深受美国实用主义哲学和行为主义心理学的影响,我国教育理念也在不断地革新和变化。尤其是对课堂教学有效方面的研究,随着实践的不断深入,人们认为有效课堂就是通过一段时间的教学活动之后,学生的学习成绩有明显提升,并且能达到预期的教学目标,从而完成教师的职责,实现教学三维目标的有效整合,促进我国中专美术学生的全面发展。而美术作为中专学生的一门必修课,其教学有效性成为教师高度关注的课题。主要针对中专美术课教学的有效性展开论述,提出了有效性的方案,以提高学生各方面的能力。
关键词:中专美术;教学;有效性策略
随着人们对教育的重要性和有效性的要求不断提升,中专美术课在中专教育中也发挥越来越重要的作用。但长期以来,由于人们不重视中专美术的教育,带着可有可无、无关紧要的心理,导致教学质量达不到预想状态。一定要通过全方位的探索和创新制定出有效的教学方针,改变一成不变的教学模式,达到教学的根本目的,真正地提高教学质量。
一、准确把握教学目标
所谓教学目标,就是能达到师生双方的预期效果,并能够取得有效率的结果和规格预测。作为教学活动的教育准则,明确目标,能够保证教学课堂正常有序地进行,保证教学的各个环节紧紧围绕。
二、激发兴趣
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话重点就是突出对学习的兴趣和一种愉悦的心态。……
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