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浅谈如何在中职学校开展“中国梦”教育

2015-10-21陈财

新课程·下旬 2015年5期
关键词:中国梦德育技能

陈财

“中国梦”已成为中国人家喻户晓的名词。新泰市职业中等专业学校作为国家首批示范学校,积极响应国家在职业院校积极开展“中国梦”主题教育活动的号召,结合学校实际,借鉴其他先进学校的成功做法,创新德育模式,丰富德育形式,将“中国梦”主题教育活动渗透到学校教育教学全过程,取得了很好的效果。

一、积极开展“中国梦”主题教育活动,将“中国梦”主题教育渗透到职业学校立德树人全过程

我校结合职业学校特点,开展形式多样、内容丰富的“中国梦”主题教育活动。通过聘请专家做专题报告,观看专题片,结合班会让学生进行专题讨论,让学生走出去参观学习等多种形式,让学生了解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,明确“中国梦”提出的历史背景和现实意义,教育和引导学生追寻“中国梦”。

二、发挥课堂教学,特别是德育课堂教学主渠道作用

学校组织骨干教师专门研究课堂教学中渗透“中国梦”的内容与形式。积极挖掘各门课程中丰富德育资源,潜移默化地渗透“中国梦”教育。同时将“中国梦”教育融入实习实训课中,让学生明白,实现中国梦,对中职生而言,就是要不断提高自身的技能水平,提高自身的职业素质,以满足国家对新型复合型技能人才的需求。

三、将“中国梦”主题教育活动与特色主题活动相结合

我校开展了丰富多彩的特色主题教育活动。例如,开展社会主义核心价值观演讲比赛,把“中国梦”主题教育与培育践行社会主义核心价值观统筹推进,使理想信念教育贯穿于立德树人全过程。……

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