叶晓青

摘 要：近年来，初中语文作文渐渐成为学生的难点问题。课堂随笔训练的效率也是非常低下的，不足以满足现代化的教学要求。所以，必须对其进行改革。

关键词：初中语文；作文教学；随笔训练

初中语文主要包括阅读部分和写作部分。阅读部分主要指的是学生对课本知识的默写及对课外短片读物的理解。写作部分主要指的是通过自己的理解对命题作文或半命题作文展开论述。

一、初中语文作文教学的现状

教师主要通过课堂随笔训练的方式提高学生的写作水平，其教学方式过于单一，容易使学生感到作文写作是一項非常乏味的项目。此外，课本中的作文题目不能与现代化的事件相接轨，局限性太强。学校没有合理的作文评估制度，只是通过老师对学生的作文进行点评，不能使学生的作品有更大的提升空间。

二、提升初中语文作文教学效率的策略

1.多媒体教学，激发学生的学习兴趣

多媒体教学主要指的是通过多媒体对作文进行演示和阐述，通过互联网上的资源使教学内容更加丰富。老师可以利用多媒体对作文题目展开阐述，拓宽学生的写作思路。这样可以激发学生的学习兴趣，使学生全面地看待写作题目的方向。由于多媒体内容的即时性、先进性、丰富性，可以使学生的写作内容有更大的提升。

2.师生互动，培养学生的写作信心

师生互动教学主要指的是通过学生和老师在互动的过程中将所学的知识加以拓展及加深印象。……