新时期我国中等职业学校体育教学问题思考
2015-10-21王菊喜
新课程学习·下 2015年5期
王菊喜
摘 要:中等职业学校的教学目标是培养技术型人才,而体育教学是中等职业学校教育的重要组成部分,能够促进学生的全面发展。分析了新时期我国中等职业学校体育教学存在的主要问题,并提出了相应的改善措施,以促进中等职业学校体育教学的进一步发展。
关键词:中等职业学校;体育教学;问题;措施
一、目前我国中等职业学校体育教学存在的主要问题
(一)教学观念落后
教学观念的落后必定制约着教学的发展与创新。目前,我国中等职业学校在体育教学观念上比较滞后,没有认识到体育教学对学生发展的重要性,学生是为了考核合格而学习,教师是为了完成教学任务而教学,从而忽视了对知识和技能的学习和培养,只是为了应试而锻炼,这就严重制约了学生的健康发展和体育教学的发展。
(二)教学内容单一
随着我国中等职业学校的不断扩招,学生的生源质量逐步下降,不仅文化基础薄弱,而且体育能力不足。而中等职业学校的体育教学内容单一,难以符合学生的需求,同时教学模式缺乏创新,难以调动学生的学习积极性,导致学生逃课现象非常严重,如果继续放任学生逃课,将会严重阻碍体育教学的发展以及学生的全面发展。
(三)教学目标不合理
中等职业学校的教学目标是培养技能型人才。但是,目前我国中等职业学校在体育教学方面没有完全以“以人为本”“健康第一”“终身体育”作为指导思想,同时,在实际的教学过程中,重视理论教育而忽视了体育技能的训练和培养,不合理的教学目标必定造成体育教学的本末倒置。……
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