钟梓楠

摘 要：机械基础是一门专业基础课，其教学成败直接影响着学生的学习效果以及实际运用能力。基于此，就机械基础教学中学生能力的培养浅谈几点策略。

关键词：机械基础；课堂演示；实践教学

机械基础是机械类专业必修的一门课程，课程涉及的面非常广，知识点多，其内容不仅有理论性，更有实践性和应用性，在整个课程体系中起着承上启下的作用。因此，在机械基础教学中除了传授基本理论外，更应重视培养学生的能力。

一、“立体化”教学模式，培养学生的创造性思维

“思维”是学生学习活动的核心成分，培养学生思维能力对学生未来的学习和发展有着十分重要的意义。采用立体化教学模式，不仅可以充实完善课堂结构，还能激发学生的求知欲，调动学生参与学习的积极性和主动性，让学生的创造性思维得以发展。“立体化”教学模式包括教学方法、教学内容、教学形式、教学评价等的立体化。如运用多媒体展示知识，组织学生制作模型锻炼学生动手操作能力等等。

二、课堂演示，培养学生的观察能力

直观演示教学，可以帮助学生建立直观的感性认识，激起学生的求知欲，促使学生富有创造性地完成学习任务。机械基础所研究的各种传动、机构等具有实际应用的直观实体，是可见的、可被感知的。因此，在教学中，教师可以通过实物展示，帮助学生理解相关知识，培养其观察能力。课堂演示教学要做到课前充分准备，设计与教学内容相关的思考题，演示实验可以是教师操作，也可以是学生操作，通过观察回答问题，以问题引导学生去观察，培养学生的观察能力。……