浅谈中等职业学生应具备的法律性思维
2015-10-21李侠
新课程·下旬 2015年5期
关键词:程序
李侠
摘 要:中等职业教育是比较特殊的教育,不同于一般的高中,大部分毕业的学生即将走进社会,走上工作岗位,因此在对他们进行法制教育的过程中,法制知识、法治理念的灌输肯定要更深入一些,法律性思维的培养非常重要。
关键词:权利;义务;程序;救济
中等职业学校的法制教育重要性不言而喻。法制教育本身目的在于培养知法、懂法、遵法的学生,这也是为创造一个法治社会、一个和谐社会、一个秩序社会所必需的基础性教育,也是为我们实现中华民族伟大复兴梦必备的条件。
中等职业教育是职业技术教育的一部分,包括普通中等专业学校、技工学校、职业中学教育及各种短期职业培训等。它为社会输出初、中级技术人员及技术工人,在整个教育体系中处于十分重要的位置。由于中等职业教育的特殊性,其教育目的也是培养高素质劳动者和技能型人才,这就决定了培养出来的学生大部分是直接要输送到社会上去参加工作,因此也决定了在给予中职学生法制教育方面的特殊性。
过去中职教育也有法制教育课程,但是只是初级阶段的基础性法律知识,在十八届四中全会召开后,党中央做出了全面推进依法治国若干重大问题的决定后,我们中职教育也必须紧跟时代步伐,全面推进依法治校,因此对于中职学生的法制教育便显得尤为重要。把法制教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,用社会主义民主和法律的基础知识来教育年轻后代,使他们从小就受到民主的训练和守法的教育,懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务,增强法制观念,养成自觉遵守法律的行为习惯。……
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