夏小华

摘要：词根是英文单词的主要构成部分，词根的理解及记忆是英文单词理解、记忆的重要基础。词缀作为一种语素，不能单独构成词语，它一般位于词根的前面或后面，与词根构成新的单词。词缀的加入，使词根产生出大量的派生词，其一般含义使人更容易推理出派生词的词性、含义。因此，词缀和词根对初中英语词汇的教学具有重要的意义。

关键词：词缀   词根   初中英语   词汇教学

进入初中阶段以后，学生将面临大量的新词、难词，尤其在较大的课业压力下，很多学生认为背诵和学习英语单词枯燥而无聊，耗费了大量的时间和精力，仍然无法取得较好的学习效果。然而，英语单词又如同建造建筑的砖瓦，只有积累大量的单词，才能够学好英语。因此，解决学生背单词难、单词遗忘率高等问题已成为英语教学的重要任务。笔者结合教学经验，认为教师应当重视词根、词缀在英语单词中的特殊性，并利用这一特点帮助学生更好地学习和记忆单词。

一、“追根溯源”，利用词根理解英语的历史文化

语言是人类文明中最早兴起的文化，而英语作为一门语言学科，比起其他学科有着更加悠久的历史。词根是一切衍生词汇的根本，学习英语词汇的词根，就能更好地学习和了解其他词汇。词汇的起源往往与特定的历史环境和文化有着密切的关系，了解词汇的起源，有助于了解与词汇相关的历史文化。如词汇“anthology”的意思是诗、文、曲、画等的选集。……