培养高职计算机专业学生的实践和创新能力
2015-10-21王维畅赵学思王桂敏
知识窗·教师版 2015年8期
王维畅 赵学思 王桂敏
摘要:培养高职生的实践和创新能力是一个系统工程,应体现在高职教育的全过程中。搭建符合本校实际情况的多层次实践平台,能有效提高学生的创新能力和实践能力,实现高职院校人才培养目标。
关键词:计算机专业学生 实践能力 创新能力
高职院校把培养实践应用型人才作为主要目标,适应了社会和经济发展的需要。只有开展实践教学,才能培养计算机专业学生独立的创新能力,适应素质教育和实际工作的要求。所以说,提高学生实践和创新能力是计算机专业教学的重要工作。
一、计算机专业学生的现状
计算机专业学生面临着就业供求矛盾,一方面,我国计算机相关产业正处于高速发展时期,社会急需大量的计算机人才,但企业不容易找到合适的毕业生;另一方面,计算机专业毕业生存在就业难、专业不对口等问题。
分析上述现状,笔者认为,计算机实践教学明显滞后,是造成学生动手能力不强、缺乏创新能力和工作经验的主要原因。鉴于此,高职院校必须结合自身特点,认真研究对策,改革实践教学,加大实践教学的比重,以便学生能应对挑战。
二、提高计算机专业学生实践和创新能力的思考
1.与市场接轨,加强校企合作
第一,高职院校必须及时更新教材,使之与市场需求同步;第二,高职院校必须大胆走出去,与用人单位共同研讨培养机制和教学方案,还要借助企业的平台进行教学,或……
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