向承会

摘 要：新世纪对人才的素质要求逐渐在提高，相应的社会对教育以及教师教学水平的要求也在提高。而小学语文是学生在小学阶段所接触的科目之中的基础科目，小学生语文素质的高低对他们的成长具有重大影响。在小学语文学习中，语言积累对于提高小学生的语文学习水平至关重要。如果没有大量语言的积累，是不可能学好语文的。

关键词：语言积累;提高;语文素养

进入新世纪以后，社会对于人才的认定标准越来越高。所谓人才，不能只是一肚子学问，还要能够进行创造性工作;除了自己能够完成工作任务，还要擅长领导团队攻坚克难。对于现代人来说，第一个方面的任务相对是比较容易完成的，因为那只需要自身的努力就可以完成;但是，如果是领导团队完成某项任务就不那么容易了，因为这不仅需要自身的努力，还要将团队内部每个人的力量都发挥出来，而这需要领导者有出色的倾听能力以及说服能力。

能力不是天生的，许多人都是后天通过努力训练出来的。要想拥有出色的倾听能力以及说服能力，如果没有大量的语言文字积累是不可能做到的。因为，无论是出色的倾听能力以及说服能力，都是建立在自身丰富的语言文字储备基础之上的。所以，小学语文教师应该在日常教学中注意引导学生加强语言文字积累。

一、教师可以通过诵读来丰富学生的语言积累

任何能力的培养都需要一定的基础。……