朱彩虹

[摘 要]学好英语需要持之以恒，而后进生缺乏的往往就是这种毅力。如何做好后进生转化提高他们的英语水平是每个教师必须认真对待的问题。

[关键词]英语教学；后进生；转化

作为一门语言学科和交际性的工具，时代的发展已将英语教育推上了空前的地位，而英语教学也正在发生翻天覆地的变化。可由于英汉之间存在着巨大的差异，学英语又缺乏语言环境，英语一直是众多学生既喜欢又害怕的一门学科。在英语教学活动中总是因多种原因存在着不同层次的后进生。帮助后进生学英语是让很多老师头痛的事。学好英语需要持之以恒，而后进生缺乏的往往就是这种毅力。因此关注后进生和提高他们的英语水平是每个教师必须认真对待的问题，以下是我的一些体会。

一、什么是后进生？

在教育词典中对“后进生”是这样定义的：在班级中经常违反道德原则，或者犯有严重过错的学生。他们常常表现为思想觉悟低，不遵守纪律，不能完成学习任务。但是作者在这里所说的后进生仅仅是指在英语学习上有所困难，暂时落后的学生。从严格意义上来说，他们只能称为英语学习的“学困生”。

二、后进生形成的原因。

1.缺乏学习英语的兴趣

英语作为一种不同于母语的语言形式它很难在短期里被学生接受。而随着学习内容的增加，难度的加大，就有一部分学生便觉得英语索然无味了。在英语学习过程中产生挫败感使得他们渐渐开始放弃了对英语的学习，失去了兴趣和信心。……