张少萍

摘 要：作业是学生学习中的一个重要组成部分，作业评价更是整个教学环节中不可忽视的一环。如何发挥作业评价的作用，使其成为推动学生学业发展的有力助推器，是教育工作者必须思考和解决的问题。结合教学实践，在中职语文教学中对创新作业评价方式作业做了有益的尝试。

关键词：作业评价；游戏机制；信息平台

作业评价位于教学环节中一个不起眼的角落，却扮演着极为重要的角色，它是联系教师“教”与学生“学”之间的桥梁，更是对学生的后继发展起到了重要的指引和导向作用。创新作业评价方式，充分发挥作业在教学环节中的作用已成为我们不得不去面对和解决的一个问题。中职语文新课标指出：“评价的目的是全面考查学生的学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。”新课标对中职语文作业评价方式提出了具体而又明确的要求，也为我们打破旧的作业评价方式的束缚，创建新的评价方式指明了方向。笔者在实际的中职语文教学过程中就改革传统的作业评价模式做了一些尝试。

一、引入游戏机制，构建作业评价升级系统

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”在作业方面，这一原则同样适用。作业往往让中职学生感到头疼，而游戏却常常倍受大家的青睐，既然如此，何不将二者结合起来呢？传统作业评价往往显得单一而绝对，没有起到应有的助推力的作用。……