吴鲜良

摘 要：在高中课程不断深化改革的当下，在高中数学教学中采取有效的方法具有重要意义，一方面可提高学生学习成绩，另一方面还能加速数学教学的改革。数形结合作为一种有效的教学方法，可简化、明了复杂的数学问题，应用于高中数学教学活动中具有重要作用。就数形结合方法在高中数学教学中的应用方法及其作用进行分析。

关键词：数形结合；数学概念；教学意识

由于高中数学知识具有极强的逻辑性，对于大部分高中学生来说学习数学比较吃力，直接导致学生数学成绩不理想、学习积极性不高，无法提高数学教学效率。但数形结合方法作为一种通过以数解形、以形助数来简化数学问题的有效方法，将其运用到高中数学教学中具有重要意义。针对这种情况，教师在教学活动中善于应用数形结合，激发学生的学习兴趣，提高数学教学效率。

一、数形结合方法在高中数学教学中的应用作用

1.促进学生形成系统的数学概念

数学概念是学习数学的逻辑重点，是学生学习的基础，同时更是构成学生数学思维最为活跃的一部分。在数学教学中，由于概念具有极强的抽象性，且绝大多数内容都是在文字的基础上得到的结论，这样造成学生在学习中通常都会感觉枯燥，无法激发其学习兴趣，甚至会产生逆反心理。在实际数学教学活动中，教师可以通过应用数形结合的方法，引导学生对数学知识逐渐从感性认识上升到理性认识，全面、系统性地理解数学概念。……